格尔木市2024届高三第三次三校联考[24615C]试题(语文)

18

格尔木市2024届高三第三次三校联考[24615C]试题(语文)正在持续更新,目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024青海省格尔木市三校联考
    2、格尔木市第三中学2024新学期
    3、2023-2024青海省格尔木市第三中学
    4、2023-2024格尔木市二中高考情况
    5、2023-2024格尔木三中贴吧
    6、2024年格尔木中考
    7、青海省格尔木市2024年中考
    8、2023-2024格尔木市高考成绩
    9、格尔木市2024年中考成绩
    10、2023-2024格尔木市高考政策
每涂对一处得1分,涂黑超过三处不得分。3分)因出其新刻A数卷男佐酒C且曰1尚未成书子G盍先为我命名?11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.不必,指不一定,与《师说》“师不必贤于弟子”中的“不必”词义相同B.金匮石室,指古代国家秘藏重要文书的地方。文中指国家馆藏的经书、史传等书籍。C.庖,在文中指烹调,与成语庖工解牛)中的“庖”意义和用法相同。D.熟,通“孰”,文中指谁、哪个,“偭规矩而改错”中的“错”通措”,两者同为文言文通假现象。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.在作者看来,儒家经典中所讲的道理和历史传记中记载的惠趣,他们的宗旨是一致的,都是要人修德立善:B.作者认为,、通俗演义虽然很多是虚构的,不登大雅之堂,但就像《大人赋》《子虚赋》一样,曲词结尾格调高雅,主旨依然能够彰显。£.作者认为,没有文化的老百姓虽然无法阅读经书、史传,但他们可以从听得懂的通俗故事里学到道理。D民小孩听了刮骨疗毒的故事,竟能有手指受伤都不喊疼的勇气,作者以此推论,可通过类似的方法让普通百姓具备忠孝节义。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)视彼切磋之彦,貌而不情;博雅之儒,文而丧质。(4分)(2)余阅之,大抵如僧家因果说法度世之语,譬如村醪市脯,所济者众。(4分)14.作者如何理解野史的真假?(2分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。西河。大石金陵@周邦彦佳丽地,南朝盛事谁记?山围故国绕清江,髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城,风樯遥度天际。断崖树,犹倒倚。莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍,雾沉半垒。夜深月过女墙来,伤心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市?想依稀、王谢邻里。燕子不知何世。入寻常、巷陌人家,相对如说兴亡,斜阳里。【注】①北宋末年,宋王朝危机四伏。词人仓猝间从杭州一路颠簸来到南京任江宁溧水令,观景生情,写下此作。15下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)开篇“佳丽地”“南朝盛事”赞美南京,点出其古来之盛名,但“谁记”却流露出历史兴亡之感。P,上片末两句呼应“谁记”一词,潮水拍打声反衬出金陵城的寂静冷漠,天际风帆让人感到空旷落寞。C.片末两句承上启下,既表明前面所写的断崖树。半垒等为此次观览所得,又引出下片怀古之感慨。D.下片化用刘禹锡的《鸟衣巷》,以眼前所见的繁华街市开端,借燕子讨论兴亡大事,表达咏史题意。16.同为怀古之作,本词和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都抓住了标志着沧桑之变的景物或人物来写,但行文脉络不同,抒发情感也大相径庭,请结合两首词的内容分别简析。(⑥分)(三)名篇名句默写(6分)物了17.补写出下列名篇名句中的空缬命分。}(6分)绵国有清子的不风夫师风发声任耄师北用《功》中的。以说明君子的天性和一般人是相同的,又用“彩刷仔粉的愿子超越般人的原因是他们善于利用客观条件弥补自身不足。☑”解释了君(2)作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“一句则用星宿给月亮定位。”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中66(3)党的二十大报告强调“江山就是人民人民就是江山”的词语,在古诗词中也频繁出现,如“山多h第Ⅱ卷”两句。三、语言文字运用(20分)《表送题共80分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)年朝腰语文试题第7页(共8页)
本文标签: